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O artigo analisa a producao sobre avaliacao educacional publicada na Revista Educacao e Avaliacao, periodico que circulou em dois numeros nos anos 1980 e 1981. Foram selecionados 12 artigos de um total de 22 publicados na revista. Enquanto metodologia de pesquisa foi adotada a analise de conteudo. O texto esta organizado em quatro secoes. Na primeira e apresentada uma breve caracterizacao da revista. Na segunda detalham-se os procedimentos metodologicos da pesquisa. Na terceira sao apresentados os resultados da analise. Na quarta tecemos nossas consideracoes finais. Os resultados mostram que sao tres as grandes questoes discutidas: a primeira diz respeito ao entendimento acerca do que seja a avaliacao; a segunda discute algumas funcoes da avaliacao pretendidas pelo avaliador; e a terceira retrata algumas experiencias de avaliacao. Neste cenario de elaboracao teorica, destaca-se a contribuicao de um grupo de pesquisadoras vinculadas aos Programas de Pos-Graduacao em Educacao da PUC-SP.

Avaliação Educacional: eixos temáticos na produção da Revista Educação e Avaliação (1980-1981)