English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Este artigo discute as repercussoes da atuacao da Comissao Propria de Avaliacao Institucional em um Centro Universitario, do interior do Estado do Rio Grande do Sul, nos dez anos do Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior. A pesquisa foi de abordagem quali-quantitativa, de tipo estudo de caso. Realizou-se um levantamento historico da implementacao da autoavaliacao institucional, analisou-se o projeto de autoavaliacao e aplicou-se questionarios para membros da reitoria e coordenadores dos cursos de graduacao. Para a analise de dados, utilizou-se os principios da Analise de Conteudo. A discussao teorica envolveu as producoes no âmbito do Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior sobre a constituicao das Comissoes Proprias de Avaliacao e a importância da avaliacao institucional como base para a qualificacao dos processos academicos. Os efeitos positivos do trabalho foram constatados pela Comissao Propria de Avaliacao como a efetiva participacao da comunidade academica e a validade das informacoes. Assim, a Comissao Propria de Avaliacao e fator fundamental na contribuicaode diagnostico para a realizacao de acoes em prol da qualidade institucional.

A CPA no Processo de Autoavaliação Institucional: Avanços e Desafios nos 10 Anos do SINAES