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Este estudo apresenta um panorama da oferta de Licenciatura em Ciências da Natureza no Brasil no ano de 2019 e descreve as perspectivas de avaliação da aprendizagem expressas nos Projetos Pedagógicos dos cursos do Rio Grande do Sul. Denota-se como uma pesquisa qualitativa, documental, tendo os sites institucionais como lócus de busca. Os resultados demonstram ampla distribuição geográfica, com oferta em 19 estados, 38 municípios e 29 instituições. Cabe dizer que as discussões sobre avaliação da aprendizagem estão presentes em menos de 10% do total de componentes curriculares e se concentram nos semestres finais das matrizes curriculares. Na verdade, estudos sobre a oferta das licenciaturas propiciam analisar o interesse das Instituições na oferta e manutenção desses cursos, bem como pensar estratégias de formação docente que rompam com a perspectiva classificatória.

Análise dos Projetos Pedagógicos de Curso da Licenciatura em Ciências da Natureza