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El presente articulo tiene como objetivo basico comunicar a los lectores los resultados del Proyecto de Investigacion 29/C060 “La trayectoria profesional de los graduados de las carreras docentes de la UART-UNPA entre 1990 y 2015: Conocer para comprender y reflexionar sobre los 25 anos de formacion docente en la Cuenca Carbonifera”, radicado en el Instituto de Educacion y Ciudadania de la Unidad Academica Rio Turbio, sede de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Comenzando por una mirada retrospectiva a traves de la historia de la institucion universitaria, luego se presentan las principales categorias de analisis que se han tenido en cuenta en la investigacion. Posteriormente, se explica la metodologia utilizada en el proceso de investigacion, que consistio fundamentalmente en la construccion y aplicacion de diversos dispositivos a fin de indagar en los diferentes trayectos laborales-profesionales de los graduados universitarios. A continuacion, se exponen los resultados obtenidos a partir de dichos dispositivos constituidos por los talleres de docentes, la reflexion, la encuesta –presencial y mediada por TICs-, y la interpretacion de un cortometraje, hasta arribar a las conclusiones a modo de palabras finales.

informes científicos y técnicos

La trayectoria profesional de los graduados de las carreras docentes de la UART-UNPA entre 1990 y 2015: Conocer para comprender y reflexionar sobre los 25 años de formación docente en la Cuenca Carbonífera