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Este articulo es resultado de la investigacion: Incidencia de las Comunidades Virtuales de Practica en el desarrollo de competencias para la construccion de software en los programas de Ingenieria de Sistemas del Sur-Occidente Colombiano. El objetivo principal de esta investigacion fue aportar al desarrollo de competencias para la construccion de software basada en equipo, en los estudiantes de Ingenieria de Sistemas de la Universidad Mariana, mediante el uso de una Comunidad Virtual de Practica (CVP). Este trabajo, se desarrollo bajo el paradigma cuantitativo, con un enfoque empirico-analitico de tipo descriptivo y propositivo. La poblacion objeto de estudio corresponde a los estudiantes de septimo y octavo semestre. Como resultado, se identifica el nivel de desempeno de los estudiantes en las dimensiones cognitiva (Saber) y aptitudinal (Saber-hacer) antes de formar parte de la CVP. Se disena y pone en funcionamiento una CVP, fundamentada en el aprendizaje basado en problemas y estructurada mediante: identidad, practica y roles que deben cumplir los integrantes; para propiciar en los miembros que la conforman, el desarrollo de competencias para la construccion de software basada en equipo, de manera complementaria al trabajo que se realiza en la Universidad. La investigacion permite concluir que la CVP, impacta de manera positiva y hace posible avanzar, a los integrantes que se desempenaron como miembros activos de la comunidad, en los niveles de logro alcanzados para las dimensiones: cognitiva y aptitudinal; consiguiendo aumentar la posibilidad de vinculacion en un mercado laboral para construir software que esta en constante crecimiento.

Comunidad virtual de práctica para desarrollo de competencias en la construcción de software en equipo