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Este texto se adscribe al proceso de investigacion sobre la re/de-construccion de identidades interculturales en los procesos de produccion etnoliteraria en la zona cultural andino-amazonica. Para tratar de comprender estos procesos he considerado las perspectivas ofrecidas por la teoria decolonial, en un ejercicio que alterna: 1) las posturas epistemicas de la teoria decolonial (Wallerstein, Quijano, Lander, Mignolo, Maldonado-Torres, Grosfoguel, Walsh, Quintero, entre otros; 2) algunas intuiciones acerca de la re/de construccion de identidades a partir de estas perpectivas; y 3) ciertas claves para un ejercicio interpretativo critico de la produccion etnoliteraria local. Esto, con el fin de entretejer los discursos e ir poniendo en escena algunos terminos (tiempo vacio, identidades interculturales, lugar de enunciacion) que, desde la investigacion etnografica, puedan encontrar o no sus sentidos y aportar en la configuracion de este discurso que tensiona las formas contemporaneas de construccion identitaria en Nuestra America. Abstract This text is ascribed to the research process on the re / de-construction of intercultural identities in the processes of ethno-literary production in the Andean-Amazonian cultural zone. To try to understand these processes I have considered the perspectives offered by the decolonial theory, in an exercise that alternates: 1) the epistemic postures of the deconlonial theory (Wallarstein, Quijano, Lander, Mignolo, Maldonado-Torres, Grosfoguel, Walsh, Quintero, among others, 2) some intuitions about there / construction of identities from these perpectives; and 3) certain keys for a critical interpretive exercise of local ethno-literary production. This, in order to interweave the discourses and put on stage some terms (empty time, intercultural identities, place of enunciation) that, from the ethnographic research, can find or not their senses and contribute in the configuration of this discourse that stresses the contemporary forms of identity construction in Our America.

Para una Lectura Decolonial de la Construcción de Identidades Interculturales (Acercarse a la Descolonización Identitaria a Través de la Escritura)