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Resumen: El objetivo del presente articulo es anclar el analisis de unaexperiencia de investigacion-accion en educacion, para la preven-cion del VIH - SIDA en comunidades indigenas inmigrantes en BajaCalifornia,a un marco teorico y fenomenologico que organice lasdimensiones multiples de la problematica, y permita mayor com-prension del significado de la pandemia para estas comunidades,el sentido de la participacion de las actoras principales del proyec-to, sus resultados, las implicaciones de la articulacion de la pers-pectiva de genero y una orientacion cultural para su exito.Se uti-liza la categoria vulnerabilidad, para ejemplificar las condicionesde vida tan fragiles de las comunidades indigenas de origen yrecepcion, los significados subalternos de la identidad tradicionalde las indigenas y los riesgos propios de la migracion. El articulointerpreta el ejercicio de promocion de la salud comunitaria apartir del sentido cultural de genero de las comunidades de ori-gen,los signif icados histor icos y subjetiv os de la emigracion indi -gena creciente y los ensayos consiguientes de reorganizacionsocial,cultural y generica,causados por la dislocacion migratoria.A partir de este complejo rompecabezas teorico, historico, feno-menologico y relacional, en los ultimos apartados se examina lamecanica del proyecto,sus contenidos y el cumulo de resultadosque la experiencia arrojo a la comunidad y a las promotoras.

Educación para la prevención del VIH-SIDA para inmigrantes indígenas en Baja California