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O uso e a difusao da Libras, por estudantes ouvintes que tem acesso a esta lingua no decorrer do processo de escolarizacao, constituem o tema dessa pesquisa, cujo objetivo foi identificar se, no cotidiano escolar, os alunos difundem e fazem uso desta lingua como meio de comunicacao com os surdos. Trata-se de uma pesquisa de campo de natureza qualitativa e de cunho etnografico, observando o comportamento de um grupo de individuos no cotidiano escolar. A pesquisa mostra que os alunos ouvintes fizeram uso da lingua de sinais dentro da escola, com algumas especificidades como: a) diferenca de uso da lingua entre os generos masculino e feminino; b) maior aproximacao com a lingua de sinais no grupo de escolares que frequentam os Anos Iniciais do Ensino Fundamental; c) importância do professor bilingue dentro da escola, no dialogo com todos os alunos. Conclui-se que a lingua de sinais e importante para os alunos ouvintes e surdos dentro da escola comum, possibilitando a inclusao do aluno surdo.

USO E A DIFUSÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA ESCOLA COMUM