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Este artigo tem por objetivo discutir como e por que utilizaro cinema como alternativa de recurso didatico-pedagogico no ensinojuridico, ressaltando a importância da arte e da estetica, como elementosinter e transdisciplinares para a formacao humanistica do discente deDireito, visando uma maior eficacia do exercicio operacional da inteligencia,ampliacao de visao de mundo e exercicio do pensamento critico.

O cinema como prática didático-pedagógica no ensino jurídico / The cinema as a didactic-pedagogical practice in legal education