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A partir de nossa experiencia de formacao de professores para atuacao em quilombos, passamos a criar uma nova abordagem de ensino e pesquisa de intervencao na perspectiva das africanidades e que denominamos de Pretagogia. O presente artigo apresenta inicialmente uma breve discussao fundamentando a necessidade de abordagem de ensino e pesquisa condizente com os propositos da Lei no 10.639/2003 e que busque seu embasamento teorico-metodologico nas africanidades recriadas no Brasil e no continente americano em geral. Em seguida, focamos os resultados de algumas estrategias de ensino e procedimentos de pesquisa de intervencao que vem contribuindo para a formacao de professoras(es) nos Institutos de Ensino Superior na perspectiva da referida lei.

Práticas Pedagógicas para a Lei Nº 10.639/2003: A Criação de Nova Abordagem de Formação na Perspectiva das Africanidades