English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pendidikan Prakarya dan Kewirausahaan berbasis ekonomi kreatif berdimensi industri keunggulan lokal terhadap keinovatifan Siswa SMA dalam menghasilkan produk/jasa. Kajian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Borg dan Gall yang dipadukan dengan prinsip desain konstruktivistik. Kajian tahap kedua dengan tahapan:  (1) uji produk awal melalui uji terbatas yang disertai revisi; (2)  uji produk akhir melalui quasi eksperimen; dan (3) desiminasi dan implementasi. Hasil penelitian, yaitu: (1) hasil uji produk awal menunjukkan bahwa model yang dihasilkan komprehensif, mudah digunakan, efektif membentuk keinovatifan siswa; (3) hasil uji produk akhir menunjukkan efektivitas model terhadap pembentukan keinovatifan siswa, dimana keinovatifan kelas eksperimen lebih tinggi dibanding kelas kontrol; (4) guru dan siswa memberikan respon yang sangat baik terhadap model yang dihasilkan dilihat dari aspek relevance, reflection, interaction, tutor support, peer support, dan interpretation; (4) model akhir yang dihasilkan  memuat 3 komponen utama, yaitu tujuan, prosedur, dan penilaian pembelajaran.

Efektivitas Model Prakarya dan Kewirausahaan Berbasis Ekonomi Kreatif Berdimensi Industri Keunggulan Lokal terhadap Keinovatifan Siswa