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Como una forma pedagogica de aprendizaje activo, se relacionaron temas desarrollados en clase de biologia molecular con la pandemia del coronavirus COVID-19 que en este momento avanza en casi la totalidad del planeta. Contar con un metodo eficiente para diagnosticar la infeccion durante el inicio de esta infeccion respiratoria aguda es importante para detectar tanto los pacientes sintomaticos como los asintomaticos. Por este motivo, se reto a los estudiantes de septimo semestre de las carreras de biologia marina y ambiental que cursan la materia biologia molecular en la Universidad de Bogota Jorge Tadeo Lozano a disenar un metodo diagnostico para el virus COVID 19 basado en RT PCR y qPCR. El objetivo de este ejercicio academico consistio en incentivar a los estudiantes para que propusieran un metodo efectivo que permita detectar el virus COVID 19 a traves de los conocimientos adquiridos durante el curso. Se realizo una revision de la literatura previa para identificar los metodos existentes para la deteccion del virus y con ayuda de herramientas bioinformaticas se realizo el analisis de las secuencias de los genomas del COVID 19, el SARS humano y el SARS de murcielago disponibles en GenBank.

mutis- revista de arte y ciencia de la universidad jorge tadeo lozano

Integración de herramientas bioinformáticas y métodos en biología molecular para el diseño de un kit diagnóstico del COVID-19: un ejemplo de aprendizaje significativo