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El siguiente trabajo se centra en el ambito de la educacion de las artes visuales en Santiago de Chile y la forma en que los docentes de esta asignatura se relacionan con la labor educativa realizada por los museos de arte. Actualmente la escuela ha ido perdiendo protagonismo en su tarea de educar, ya no es concebida como el gran nucleo del saber debido a la masificacion del acceso a la web, los medios de comunicacion y al surgimiento de iniciativas en el ambito no formal e informal que son decidoras en el proceso de ensenanza-aprendizaje de los estudiantes. Dentro de estas instituciones podemos encontrar al Museo de Arte, el cual ha comenzado a desarrollar una labor educativa muy potente dentro de las ultimas decadas. La investigacion es producto del Seminario de Grado Museos de Arte y Educacion, alianzas entre museos y docentes de educacion artistica y se centra en estudiar la relacion que existe entre el museo de arte y educacion artistica en el ambito escolar. Para establecer cuales son estos nexos, se utiliza una metodologia de enfoque cualitativo, a traves de la recopilacion de informacion mediante entrevistas semi- estructuradas a cuarenta docentes de artes visuales, y a ocho museos de Santiago de Chile, mas tres instituciones culturales que han desarrollado un gran aporte a la educacion artistica no formal. Los resultados obtenidos se analizan de forma interpretativa-descriptiva, con el fin de realizar conclusiones significativas sobre el nexo real entre los docentes de artes y las instituciones museisticas y culturales.

Museos de arte y educación, alianzas entre museos y docentes de educación artística