English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

A Universidade e tida como uma organizacao que produz conhecimento cientifico e que atualmente precisa organizar suas acoes para a producao e gestao do conhecimento acerca de sua propria sobrevivencia e cumprimento da missao de formar novos profissionais. O docente e um personagem central neste processo, visto que suas funcoes estao diretamente relacionadas com a producao e disseminacao do conhecimento, alem do desenvolvimento de pessoas. Entretanto a funcao docente tambem e fortemente influenciada pelas mudancas sociais e economicas do mundo globalizado. Assim, esta pesquisa visa compreender como a percepcao da propria saude pode afetar o processo de gestao do trabalho docente de um grupo de docentes de ensino superior. Para este fim foram aplicados questionarios a 80 docentes do ensino superior de uma instituicao privada, com questoes acerca de aspectos socioeconomicos e profissionais deste docente, alem da versao curta do SF-36. Os dados obtidos indicam que a saude influencia na gestao do trabalho pedagogico, em especial na producao cientifica e inovacao das metodologias em sala de aula. Desta forma conclui-se que os processos de gestao do conhecimento podem auxiliar na melhoria das condicoes de saude destes docentes e, consequentemente, na gestao do trabalho docente.

GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE E PERCEPÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR