فاعلية استخدام نموذج ويتلى للتعلم القائم على المشکلة في تنمية المفاهيم البيولوجية لدى طفل الروضة The effectiveness of using the Wheatley model for problem-based learning in developing the biological concepts of the kindergarten child
Details
The content you want is available to Zendy users.Already have an account? Click here. to sign in.