English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O estudo objetivou analisar as implicacoes das condicoes de trabalho na pratica pedagogica de professores de Educacao Fisica (EF) iniciantes na Educacao Basica (EB), de uma rede publica de ensino, de uma cidade do interior do estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A pesquisa caracterizou-se como qualitativa do tipo estudo de caso. O instrumento para a coleta de informacoes foi um questionario, sendo a interpretacao efetuada por meio da analise de conteudo. Participaram cinco professores de EF iniciantes na EB das referidas redes de ensino e cidade. Concluimos que, as implicacoes das condicoes de trabalho na pratica pedagogica dos professores de EF iniciantes na EB estudados, compoem um cenario de precarizacao do trabalho docente, tendo efeitos negativos sobre a profissao professor.

IMPLICAÇÕES DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA