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El presente articulo presenta una propuesta a partir de un analisis sobre las competencias en Ingenieria que se proponen en diferentes modelos de competencias en Educacion Superior, tales como el modelo norteamericano que propone ABET Accreditation Board for Engineering and Technology) y el modelo de competencias establecidas por El Ministerio de Educacion Superior en Espana y se establece una comparacion con las competencias que define el ICFES para las evaluaciones SABER PRO, a partir de las evaluaciones disenadas para medir los logros y competencias de los proximos a graduarse de los diferentes programas academicos, a traves de los diferentes modulos que se disenan de acuerdo a la profesion de la Ingenieria de Sistemas, para identificar que tanto se aproximan a los modelos mas elaborados y conocidos en el mundo.

Propuesta de incorporación de competencias de formación en ingeniería