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É imprescindível a necessidade dos estagiários vivenciarem a prática docente em escolas de educação básica, bem como saber utilizar novas ferramentas para introduzir um ensino de qualidade na sala de aula, sendo uma dessas ferramentas a experimentação. Nesse contexto, o presente relato objetivou retratar sobre uma aula prática ocorrida em uma turma de 6o ano do Colégio Municipal de Alagoinhas, para observação das alterações físicas e químicas envolvidas no processo de combustão da vela como um dos momentos importantes do estágio. Pôde-se notar a partir dessa experiência docente a importância do aspecto da prática para tornar as aulas mais participativas e estimulantes.

anais do congresso nordestino de biólogos

Relato de experiência sobre o exercício da aula prática durante o Estágio Supervisionado I em uma turma do Colégio Munipicipal de Alagoinhas, Bahia, Brasil