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Contexto : A Contabilidade Gerencial e disciplina presente na maioria dos cursos de graduacao em Contabilidade e, na pratica do mercado, assunto de grande relevância na gestao das empresas, considerando-se que a coordenacao das informacoes contabeis auxilia os gestores na tomada de decisao. Objetivo : Diante disso, este estudo tem como objetivo analisar a disciplina Contabilidade Gerencial de cursos de graduacao em Ciencias Contabeis a partir da visao de jovens profissionais de Contabilidade, egressos desses cursos, investigando a importância atribuida a seus conteudos e a conexao percebida entre o que e abordado em sala de aula e a realidade do mercado. Metodo: Este e um trabalho teorico-empirico, cuja pesquisa de campo teve abordagem qualitativa, de carater exploratorio, conduzida por meio de entrevistas em profundidade. Foram pesquisados egressos do curso de Ciencias Contabeis de instituicoes de ensino superior (IES) publicas e privadas do estado do Rio de Janeiro, com no maximo 3 anos de formados, hoje atuantes no mercado de trabalho como contadores, em areas diversas. As informacoes coletadas nas entrevistas foram analisadas a partir do metodo de analise de conteudo (BARDIN, 2009), com o apoio do software NVIVO. Resultados: Na visao dos pesquisados, embora as universidades procurem contemplar conteudos importantes para a rotina profissional, ha uma lacuna entre teoria e pratica que pode ser atenuada, por exemplo, caso as IES invistam na criacao de laboratorios ou escritorios modelos, priorizem as discussoes sobre casos reais e realizem projetos fora da sala de aula, tornando transversais e abrangentes as abordagens apresentadas no ambiente academico.

sociedade, contabilidade e gestão

A Disciplina Contabilidade Gerencial sob a Perspectiva dos Egressos do Curso de Ciências Contábeis: Importância Atribuída e Conexão com a Prática Contábil