A CONTRIBUIÇÃO DE EFRAIN FISCHBEIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR
Author(s) -
Francisco Régis Vieira Alves,
Hermínio Borges Neto
Publication year - 2011
Publication title -
la referencia (red federada de repositorios institucionales de publicaciones científicas)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2176-0144
pISSN - 1982-176X
DOI - 10.21439/conexoes.v5i1.441
Subject(s) - philosophy , epistemology , humanities , psychology
Este artigo descreve a aplica algumas das principais nocoes formuladas por Efrain Fischbein no ensino/aprendizagem de Matematico. O mencionado psicologo foi o fundador do grupo de pesquisa internacional em Psicologia da Educacao Matematica - PME. Com fortes influencias piagetianas, ele concebeu um arcabouco teorico que proporciona uma interpretacao, de modo sui generis, para inumeros fenomenos de natureza cognitiva. Uma de suas contribuicoes particulares diz respeito a caracterizacao do raciocinio intuitivo e uma discussao filosofica e psicologica de sua natureza. Com tal preocupacao, destacam-se alguns aspectos marcantes da manifestacao de categorias do raciocinio intuitivo (intuicao afirmativa, intuicao conjectural e intuicao antecipatoria) no âmbito da resolucao de problemas de matematica, com uma preocupacao marcante voltada a formacao de professores de matematica.
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