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O advento das inovacoes tecnologicas tornou imperativo que Instituicoes de ensino se coadunassem com as evolucoes que impactam o cotidiano pos-moderno. E perceptivel o aperfeicoamento dos recursos didaticos empregados pelos pesquisadores em suas atividades: ferramentas utilizadas sao avancos que adentraram nas escolas facilitando a pratica do ensino/pesquisa. Destarte, sao necessarias outras metodologias complementando o oficio de forma qualificada e instrutiva. Para tanto, e preciso ter laboratorios de informatica constantemente atualizados e acessiveis. Outro motivo e a falta de formacao no manuseio de Sistemas de Informacao Geografica, sites, programas computacionais, GPS e softwares afins, que processam, cotejam, armazenam e geram produtos finais. Assim, foi realizado um projeto de extensao no Instituto Federal do Ceara, campus Crateus, em 2016. O presente artigo e oriundo desta experiencia e discute seus exitos, replicabilidade e desafios.

geofocus

GEOTECNOLOGIAS, CARTOGRAFIA DIGITAL E GEOPROCESSAMENTO APLICADOS AO ENSINO DE GEOGRAFIA E DISCIPLINAS AFINS: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO NO SEMIÁRIDO CEARENSE