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O avanço das iniciativas coletivistas de trabalho tem alcançado amplo destaque nas últimas décadas, o que justifica a importância de discussões que contribuam com seus processos formativos. É neste sentido, que o presente trabalho de natureza teórico-empírica teve por objetivo trazer aportes para fomentar a discussão da educação nas organizações de economia solidária. Para tal, realizou-se uma revisão da literatura, bem como, recorreu-se a uma pesquisa participante em uma organização coletivista da Venezuela, com o intuito de elucidar exemplos empíricos que possam aprofundar na fundamentação de práticas formativas nos empreendimentos solidários.

O papel da educação na transformação das relações de trabalho na Economia Solidária: Contribuições a partir da organização coletivista Cecocesola