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La mayoria gobiernos han realizado grandes inversiones para incluir la tecnologia en la sociedad, en particular para integrar el uso tic en el ambito educativo. Pese a estas inversiones, son pocos los esfuerzos que se han realizado para evaluar el efecto de estas medidas a traves de indicadores pertinentes.La investigacion se oriento hacia el diseno de un modelo de evaluacion de programas enfocados al uso de las Tic en la region Bogota /Cundinamarca Colombia. Este estudio permitio construir conocimiento sobre el impacto de las TIC en Escuelas Innovadoras (EI). El desarrollo e implementacion de modelos de evaluacion de resultados y de impacto de las TIC en el ambito educativo, forman parte de las herramientas que buscan responder a las preguntas relacionadas con el efecto de las TIC en los procesos de ensenanza y aprendizaje, estableciendo elementos fundamentales que deben considerarse para la articulacion de politicas educativas. Asi mismo, el modelo de evaluacion se centra en  el impacto que tienen los programas con el uso de TIC, en los contextos pedagogico, didactico y tecnologico.

Programas educativos con uso de TIC en la región Bogotá Cundinamarca – Colombia- un modelo de evaluación