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El 2017 empieza a implementarse en el Peru un nuevo curriculo para la educacion obligatoria. Entre otras novedades, esta norma desarrolla una competencia especifica sobre las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC). Para abrir el debate e introducir otros marcos de referencia que enriquezcan el analisis, este articulo presenta y analiza la denominada competencia TIC desde la perspectiva de la educacion mediatica. Concluimos que, aunque no se enuncie una competencia mediatica como tal, algunas de sus propuestas conceptuales estan presentes de forma diseminada, lo que presenta una oportunidad para el desarrollo inicial de la educacion mediatica en el contexto peruano.

La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática