English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah (1) penerapan simulatorCisco Packet Tracer dengan model pembelajaran TGT dalam mata pelajaranJaringan Dasar dapat meningkatkan hasil belajar siswa, (2) penerapan simulatorCisco Packet Tracer dengan model pembelajaran TGT dalam mata pelajaranJaringan Dasar dapat meningkatkan keaktifan siswa. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini terdiridari 2 siklus, dengan masing-masing siklus terdiri dari beberapa tahap yakniperencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dimulai daribulan April sampai Mei 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ 1Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2015/2016 yangberjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, wawancaradan dokumentasi. Validasi data dilakukan dengan cara triangulasi. Analisis datakualitatif dilakukan dengan teknik analisis kritis yang terdiri dari reduksi,penyajian, verifikasi, penarikan kesimpulan, sedangkan data kuantitatif dianalisisdengan teknik statistik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan simulator Cisco PacketTracer dengan model pembelajaran TGT dalam mata pelajaran Jaringan Dasardapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan persentase ketuntasan hasilbelajar siswa ranah kognitif dari pra tindakan 24,24%, siklus I 60,61%, dan siklusII 75,76%. Peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar siswa ranah afektifdari pra tindakan 51,52%, siklus I 75,76%, dan siklus II 87,88%. Peningkatanpersentase ketuntasan hasil belajar siswa ranah psikomotorik dari pra tindakan24,24%, siklus I 72,73%, dan siklus II 84,85%. Penerapan simulator Cisco PacketTracer dengan model pembelajaran TGT dalam mata pelajaran Jaringan Dasardapat meningkatkan keaktifan siswa. Peningkatan persentase keaktifan kelas daripra tindakan 33,94%, siklus I 68,48%, dan siklus II 77,58%. Berdasarkan hasilpenelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan simulator Cisco Packet Tracerdengan model pembelajaran TGT dalam mata pelajaran Jaringan Dasar dapatmeningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1Banyudono tahun ajaran 2015/2016.

journal of informatics and vocational education

PENERAPAN SIMULATOR CISCO PACKET TRACER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN JARINGAN DASAR KELAS X TKJ SMK NEGERI 1 BANYUDONO