English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan keterampilan komunikasi matematis siswa dengan strategi rally coach . Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dengan menggunakan strategi rally coach , siswa mampu menerjermahkan pernyataan-pernyataan matematika ke dalam bentuk kalimat matematika dengan menggunakan simbol matematika seperti persamaan matematika maupun ekspresi aljabar bahkan mengkomunikasikannya secara lisan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan metode pengambilan data secara observasi dan uji validitas menggunakan triangulasi. Hasil penelitian yang telah diperoleh dalam penelitian ini adalah dengan tercapainya peningkatan keterampilan komunikasi matematis siswa melalui persentasi pada setiap indikator pada siklus I dan siklus II serta hasil belajar siswa yang meningkat.

Implementasi Cooperative Learning dengan Menggunakan Strategi Rally Coach untuk Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Matematis