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Este articulo tiene como objetivo presentar un analisis de como  el tema educativo se coloca en la Ley Organica 01/2004, de 28  de diciembre, que trata de las medidas de proteccion integral  contra la violencia de genero en Espana. Consideramos el ana lisis del texto basado en los estudios del discurso, Foucault (2010). Hemos analizado la Ley espanola que cumple con los  requisitos de los tratados internacionales en el desarrollo de la  normativa de la violencia de genero. Presenta una herramienta  legislativa completa que trata de la violencia cuyas victimas son  las mujeres y el autor es el hombre. La cuestion de educacion se  trata en el ambito de la prevencion prevista por la ley. Muestra  diferentes formas de entender, y hablar sobre la desigualdad  que afectan a hombres y mujeres, que varian en funcion del  nivel educativo en que el estudiante esta sometido. El debate  de genero esta alienado a casi todas las fases de la educacion,  solamente estando efectivo en la Ensenanza Superior.

Los aspectos educativos de la Ley Orgánica 01/2004 de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género