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O objetivo do presente estudo foi verificar por meio de revisao sistematica as producoes acerca das condicoes de trabalho docente, publicadas em duas revistas academicas no campo da Educacao, mantidas por Universidades Estaduais da Bahia: a revista da Faeeba da Universidade do Estado da Bahia e a revista Praxis Educacional da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Inicialmente foi encontrado um total de 25 artigos, entre os quais foram analisados os titulos, resumos e em seguida os artigos na integra, sendo assim, selecionados 10 artigos. A partir dos achados nos artigos selecionados, concluimos que e extremamente necessario que ocorra o aumento na producao cientifica sobre as condicoes de trabalho dos professores, inclusive porque na atualidade esse tema e pauta de nas politicas educacionais do pais, que passa por um momento de intensa discussao e iminentes reformas educacionais e trabalhistas, alem do que, as condicoes de trabalho docente aparecem como uma exigencia no Plano Nacional de Educacao e com uma referencia na LDB.

CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DE REVISTAS DE EDUCAÇÃO DA BAHIA