English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Okul oncesi egitimin cocuklarin tum gelisim alanlarini kapsayacak sekilde duzenlenmesi ve uygulanmasi iyi yetismis, donanimli okul oncesi ogretmenlerin varligi ile mumkundur. Okul oncesi donemde, tum gelisim alanlarini desteklemesi bakimindan amaclari ve hedefleri cocuklarin muziksel gelisim ozelliklerine gore belirlenmis muzik egitimi verilmesi buyuk bir onem tasimaktadir. Bunun gerceklesebilmesi ise kapsamli, dengeli, cocuklarin muziksel gelisim ozelliklerini gozeten bir egitim programi ve bu programi yurutebilecek duzeyde muzik donanimina sahip okul oncesi ogretmenlerle mumkundur. Okul oncesi ogretmen adaylarinin, lisans duzeyinde almis olduklari muzik egitimi sonucunda muziksel acidan ne olcude yeterli olarak yetistirildikleri, kendilerini ne olcude yeterli gordukleri ve algiladiklari onem tasimaktadir. Buradan hareketle bu calismada okul oncesi ogretmen adaylarinin, lisans egitimlerinin ucuncu yilinda iki yariyil boyunca aldiklari Muzik Egitimi I ve Muzik Egitimi II derslerine yonelik goruslerinin belirlenmesi amaclanmistir. Bu calisma, tarama modeli kullanilarak gerceklestirilmis betimsel bir arastirmadir. Arastirmanin calisma grubunu, 2016-2017 egitim-ogretim yilinda Mehmet Akif Ersoy Universitesi ve Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Okul Oncesi Egitimi Anabilim Dali son sinifinda ogrenim goren 210 ogrenci olusturmaktadir. Arastirmada veri toplama araci olarak Şehriban (2013) tarafindan gelistirilen, gecerlik ve guvenirlik calismasi yapilmis ve guvenirlik katsayisi α= 0.90 olarak bulunmus likert tipi anket kullanilmistir. Arastirmanin amaci dogrultusunda toplanan veriler SPSS programi kullanilarak analiz edilmis, frekans ve yuzde degerler ile madde aritmetik ortalamalari kullanilarak yorumlanmistir.

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ - OPINIONS OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES ABOUT MUSIC EDUCATION LESSONS