English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calisma, bireylerin oz kendilik degerlendirmesinin oz liderlik davranislari uzerine etkisini belirlemek amaciyla yapilmistir. Bu amacla cesitli illerde gorev yapan 440 ilkogretim ogretmeninden anket yontemi ile toplanan verilerle bir arastirma yapilmistir. Veri toplama araci olarak kisisel bilgi formu, oz liderlik olcegi ve oz kendilik degerlendirmesi olcegi kullanilmistir. Arastirma sonuclari bireylerin oz kendilik degerlendirmelerinin oz liderlik davranislarini etkiledigini ve bireylerin oz kendilik algilari arttikca daha fazla oz liderlik davranislari sergilediklerini gostermektedir. Ayrica katilimcilarin cinsiyet, yas, egitim durumu ve calisma suresi demografik ozelliklerinin, arastirmada incelenen oz liderlik davranislarinin bazi boyutlari uzerinde anlamli etkiye sahip oldugu gorulmustur.

mehmet akif ersoy üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi

ÖZ KENDİLİK DEĞERLENDİRMESİNİN ÖZ LİDERLIK DAVRANIŞLARI ÜZERİNDE ETKİSİ: İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA - THE EFFECT OF CORE SELF-EVALUATION ON SELF-LEADERSHIP: A STUDY ON PRIMARY SCHOOL TEACHERS