English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Terdapat beberapa cara untuk meningkatkan mutu pendidikan di antaranya dengan supervisi. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan supervisi akademik yang dilakukan di SMP Negeri 14 Banjarbaru dengan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dalam kerangka meningkatkan motivasi guru dalam menyusun administrasi mengajar. Empat tahap pelaksanaan : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru serius dalam memahami dan menyusun administrasi mengajar setelah mendapatkan bimbingan pengembangan administrasi mengajar/RPP dengan peningkatan rata-rata dalam penyusunan administrasi mengajar sebesar 27, 91%. Berdasarkan observasi terjadi peningkatan kompetensi guru dalam mengajar dari siklus ke siklus dengan peningkatan rata-rata dalam perencanaan pembelajaran sebesar 17, 91%.

Improving the Quality of Learning Through Academic Supervision (Study in SMP Negeri 14 Banjarbaru)