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Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre los efectos de los juegos online en los estudiantes del primer ano de educacion secundaria de la Institucion Educativa de accion conjunta San Pedro Santisima Trinidad de Lurin. Material y metodos: estudio descriptivo de corte transversal; la muestra fue de 155 estudiantes. Para la recoleccion de datos se utilizo un cuestionario validado por juicio de expertos y estructurado con preguntas cerradas y de eleccion multiple. Resultados: el nivel de conocimiento de los efectos de los juegos online que predomino fue el nivel medio y bajo con un 76,8%, en contraste con el 23,2% que presento nivel de conocimiento alto. El nivel de conocimiento fue medio en ambos sexos, siendo del 50,0% para el sexo femenino y del 53,2% para el sexo masculino. Segun edad, el nivel de conocimiento fue medio en el 50% de los estudiantes de 11 anos; 53,8% en los estudiantes de 12 anos y 44,1% en los estudiantes de 13 anos de edad. Con respecto al numero de horas de uso de los juegos online, se obtuvo que el 44,4% utiliza mas de 30 h a la semana, tiene un nivel de conocimiento bajo y el 33,3% un nivel de conocimiento medio. Conclusiones: existe un alto porcentaje de estudiantes que no conoce los efectos fisicos, psicologicos y sociales del uso de los juegos online.

Nivel de conocimiento sobre los efectos de los juegos online en los estudiantes del primer año de educación secundaria