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Este artigo constitui o relato de experiencia das atividades de monitoria academica da disciplina de Quimica Analitica II, realizadas por alunas dos cursos de Farmacia e Quimica da Universidade Federal de Campina Grande- PB. Os objetivos da experiencia em questao visaram despertar nas monitoras o interesse pela docencia e promover a consolidacao dos conhecimentos adquiridos anteriormente com participacao das mesmas no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Quimica Analitica II junto com os academicos e professora orientadora. Foram realizadas atividades de auxilio a professora docente na organizacao de listas de exercicios, auxilio nos seminarios realizados pelos alunos e aula pratica no laboratorio. Concluiu-se que o Programa de Monitoria revelou-se um instrumento motivador do processo ensino-aprendizagem uma vez que desperta nos monitores o interesse pela pesquisa e docencia, bem como leva ao aperfeicoamento para formacao profissional. O programa torna a experiencia da graduacao do monitor mais rica e engrandecedora, alem contribuir para o aprendizado dos academicos.

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA ANALÍTICA II: COMPARTILHANDO CONHECIMENTOS