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A interface da educacao especial na educacao indigena eum campo novo e complexo de investigacao, traca fronteiras aindanao defi nidas entre dois campos de conhecimento em constituicao.Este trabalho investigou a constituicao do sujeito surdo na culturaGuarani-Kaiowa e os processos de interacao e comunicacao na familiae na escola. As analises permitiram situar o sujeito indigena surdo emuma cultura diferenciada e compreendermos as relacoes estabelecidasentre as culturas em contato e as linguas usadas nas aldeias estudadas.Identifi caram-se ainda as possibilidades e as necessidades especifi case de comunicacao no ambiente familiar e escolar.Palavras chave: Educacao Escolar Indigena. Educacao Especial.Surdez.

A constituição do sujeito surdo na cultura guarani-kaiowá: os processos próprios de interação e comunicação na família e na escola