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Neste artigo, exploramos o estudo de poesias ou cantigas medievais e, a partir disso, apresentamos uma possibilidade de adaptacao desse genero literario para que elas sejam conhecidas pela crianca em fase escolar. Consideramos que o conhecimento da poesia na formacao do professor e crucial para a sua atuacao. Apresentamos tres poesias medievais portuguesas, adaptadas de forma ludica e com temas do cotidiano infantil. Acreditamos que a adaptacao possibilita uma iniciacao da crianca a literatura medieval. Como se trata de um genero literario que envolve rimas, falas curtas que remetem a historietas e situacoes diversas, a nosso ver, constituira um estimulo as criancas em relacao a leitura. Assim, por meio de nossa formacao e do conceito de educacao, propomos um dialogo sobre a necessidade e a importância da literatura na formacao da crianca e do docente.

A leitura de poesias medievais adaptadas ao processo de alfabetização. Contribuições da História da Educação