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O objeto de estudo deste artigo sao as instituicoes universitarias do estado do Parana e tem como objetivo analisar a formacao e atuacao dos coordenadores de curso. Argumenta-se que a coordenacao de cursos de graduacao nas universidades deve compreender uma formacao que contribua com uma gestao democratica, que se torna fundamental no contexto das transformacoes politicas e economicas que vem sendo implantadas nas ultimas decadas no pais, com enfase em uma gestao gerencial. Preservar as instituicoes, cuja existencia e fundamental para a democracia no pais, e fundamental, em especial, nestes tempos em que se vive uma crise das democracias. Para tanto, foi desenvolvida uma investigacao com abordagem qualitativa, mediante analise da legislacao vigente sobre a educacao superior, dados do Censo da Educacao Superior e aplicacao de questionario aos coordenadores de curso. Sao apresentados dados sobre as caracteristicas das universidades e aspectos relacionados a formacao continuada e a atuacao e a escolha dos coordenadores de curso, contemplando uma analise sobre a gestao democratica.

Instituições de educação superior do Paraná: atuação e formação de coordenadores de curso para uma gestão democrática