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O presente mapeamento foi realizado a partir de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa Observatorio da Educacao (OBEDUC) que utilizaram a Teoria Social da Aprendizagem para buscar compreender aprendizagens docentes em contextos formativos com professores que ensinam Matematica. Foram mapeados seis estudos vinculados a dois grupos de pesquisa distintos. Tres desses estudos analisaram uma Comunidades de Pratica (CoP) constituida na cidade de Paranavai/PR e os outros tres estudos investigaram uma CoP na cidade de Sao Paulo/SP. A analise realizada indica que, no cenario nacional, o OBEDUC tem se constituido lugar de formacao e, alem disso, tem contribuido para a constituicao de CoP formada por professores, licenciandos e pesquisadores e proporcionado multiplas e diversificadas experiencias formativas considerando as necessidades dos envolvidos.

Mapeamento de pesquisas sobre aprendizagem docente em Comunidades de Prática constituídas no OBEDUC