English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O artigo discute o encontro entre experiencia e conhecimento que se realiza na atividade de trabalho da supervisora de campo do e no estagio supervisionado em Servico Social no Hospital de Ensino Publico. Buscou-se compreender e explicitar o carater interdependente e indissociavel dos saberes presentes diuturnamente no trabalho da supervisora, saberes estes que se materializam no dialogo tecido em presenca do corpus de saberes da profissao e dos saberes diversos oriundos de outros campos de conhecimento (Polo 1), dos saberes da disciplina ergologica, presentes no encontro com a populacao usuaria, com o risco de vida e o trabalho (Polo 2), estando estes polos em presenca e em tensao com os valores mercantis, os valores do bem comum e da vida (Polo 3) que marcam de modo inelutavel esse meio de trabalho e formacao. Utilizando as categorias e as ferramentas conceituais da abordagem ergologica, _ corpo-si, dramaticas do uso de si, ingredientes da competencia humana industriosa, Entidade Coletiva Relativamente Pertinente (ECRP) _ intentando-se explicitar que essa atividade de trabalho do e no estagio e no mesmo ato, uso de si por si e uso de si por outrem (SCHWARTZ, 2000), marcando-se ainda a necessidade de colocar em discussao a concepcao vigente do estagio como “campo de treinamento” por julga-la herdeira de outra logica, a do trabalho como execucao.

Supervisão de campo no serviço social: locus de formação e de ressingularização de saberes