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Este artigo e fruto de discussoes sobre a qualidade de vida de alunos do curso de Fonoaudiologia, apos varias queixas de falta de tempo para as atividades extracurriculares. Desta forma, se propoe a avaliar a qualidade de vida desses academicos de uma Universidade Publica Paulista e mapear as atividades extracurriculares por eles realizadas. Utilizou-se o instrumento de avaliacao de qualidade de vida WHOQOL-BREF e um questionario com dados sociodemograficos. Os achados revelaram que alunos da serie mais envolvida com atividades extracurriculares, algumas remuneradas, obtiveram piores escores nos dominios fisico, psicologico e meio ambiente, refletindo em sua qualidade de vida.

Atividades extracurriculares e qualidade de vida de alunos de fonoaudiologia