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ZAIA

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A Constituicao Federal Brasileira de 1988 diz que todo brasileiro tem direito a estudar, alem de ter igualdade de acesso escola (BRASIL, 1988). O direito universal ao acesso a educacao ainda nao e a realidade do pais, tao pouco da qualidade da formacao dos docentes para lidar com alunos especiais. Esse trabalho tem o objetivo auxiliar professores na elaboracao e aplicacao de materiais didaticos de baixo custo para deficientes visuais.  Existem varias tecnicas e metodologias de construcao de materiais didaticos para o deficiente visual sentir, visualizar, estudar e entender o relevo.  Aqui sera exposto a construcao e aplicacao de um Mapa Tatil inspirado no Mapa Geomorfologico do Estado do Rio de Janeiro, na Escala 1: 500.000, elaborado pelo IBGE.

Mapa geomorfológico tátil do estado do Rio de Janeiro: um recurso didático para discentes com deficiência visual