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O presente artigo busca recuperar o movimento de constituicao da modalidade de educacaobasica e publica para jovens e adultos, por meio de um recorte regional, qual seja, Maringa,no periodo de 1947-1958. Foram utilizadas fontes iconograficas e orais. A recuperacaohistorica dessa instituicao se fez por meio de depoimentos de ex-alunos, ex-professores eex-diretores que estudaram e trabalharam no periodo noturno. O resultado da investigacaoevidenciou praticas escolares proprias da epoca em que o desenvolvimento de Maringa eramuito intenso. Os depoimentos dos entrevistados permitiram observar o uso de taticas eestrategias pelos sujeitos em respostas as exigencias de instâncias superiores. Tambem foipossivel observar o valor que a sociedade maringaense atribuia ao Grupo Escolar Viscondede Nacar e a pequena participacao do Estado do Parana, em termos de recursos financeiros,a educacao elementar de adultos.

Educação de jovens e adultos: memórias do grupo escolar noturno Visconde de Nácar em Maringá (1947-1958)