English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

A interpretacao equivocada da Emenda Constitucional no 59/2009, que determinou a matricula obrigatoria da crianca a partir dos quatro anos de idade, pode levar a pre-escola a ser compreendida como antecipacao da escola, e a creche, como espaco de praticas assistencialistas por meio de programas de baixo custo, visto que esta nao foi contemplada na prescricao legal. O proposito deste estudo de carater bibliografico e discutir o direito da crianca a educacao de qualidade, independentemente da obrigatoriedade ou da opcao da familia pelo acesso a creche. Desse modo, muitos sao os desafios para que a Educacao Infantil cumpra sua finalidade principal, que e a promocao do desenvolvimento integral da crianca e a superacao da fragmentacao do trabalho pedagogico com criancas de zero a cinco anos de idade.

Entre a pré-escola obrigatória e creche opcional: reflexões sobre o direito da criança à educação de qualidade