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Atualmente um dos grandes desafios da sociedade mundial e o envelhecimento da populacao que tem provocado mudancas significativas no desenho demografico apresentando diferentes demandas para esta parcela da populacao que cresce vertiginosamente. As universidades enquanto instituicoes  baseadas nos tripe de ensino, pesquisa e extensao oportunizam diferentes intervencoes na area da educacao, Este artigo resulta de uma pesquisa bibliografica sobre a tematica, sob o recorte da educacao. Tem como objetivo refletir sobre a educacao para o idoso, a educacao permanente, uma revisao historica sobre o surgimento das atividades educacionais voltadas para os idosos na sociedade brasileira. Objetiva tambem a explanacao sobre o surgimento da gerontologia como ciencia e area de estudo/pesquisa; aborda a historia da criacao e implementacao da Universidade Aberta para a Terceira idade (UATI) na Universidade Estadual de Ponta Grossa, explicitar os objetivos e a estrutura da UATI enquanto Programa extensionista na UEPG. A UATI/UEPG oferece diferentes atividades aos idosos, distribuidas em quatro grandes eixos: saude, nutricao e qualidade de vida; educacao, cultura e arte; educacao, esporte e lazer; direito, empoderamento e cidadania. A UATI volta-se para a valorizacao do idoso, possibillitar a aquisicao de conhecimentos, informacao e atualizacao do idoso, proporcionar uma melhoria na qualidade de vida desta faixa etaria e, como decorrencia a elevacao da auto estima, empoderamento, maior participacao e insercao social do idoso. A UATI apresenta beneficios aos idosos que a frequentam, comprovado pelo sucesso e reconhecimento social nestes 24 anos de atividades.

Universidades abertas a terceira idade: delienando um novo espaço educacional para o idoso