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Este estudo descritivo-correlacional e quantitativo teve como objetivo associar as percepcoes socioambientais de estudantes universitarios de Educacao Fisica com suas caracteristicas pessoais. Participaram 117 estudantes (70 do sexo feminino e 47 do sexo masculino) do curso de licenciatura em Educacao Fisica de uma universidade publica do estado de Santa Catarina, os quais responderam a um questionario adaptado da base de instrumentos de percepcao ambiental do Nucleo de Estudos em Percepcao Ambiental da Faculdade Brasileira UNIVIX, (Vitoria/ES). A analise dos dados envolveu a utilizacao de procedimentos descritivos (percentuais, media e desvio padrao) e inferenciais (teste de hipoteses Qui-quadrado), adotando-se nivel de significância de 5%. Os estudantes envolvidos com atividades extracurriculares, que ingressaram na universidade ha dois anos, ou menos, e que permanecem na instituicao durante os periodos diurno e noturno participam mais de eventos da area socioambiental. Alem disso, os estudantes nao engajados em atividades extracurriculares costumam separar mais o lixo produzido enquanto estao no ambiente universitario.

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Percepções socioambientais de estudantes de licenciatura em educação física de uma universidade pública de santa catarina: associações com características pessoais