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A Ginastica e uma pratica corporal que inicialmente foi sinonimo de Educacao Fisica, num segundo momento foi considerada um dos conteudos da Educacao Fisica Escolar e atualmente esta ausente nas aulas escolares. A presente pesquisa tem o objetivo de aprofundar os estudos sobre a Educacao Fisica Escolar, para a busca de elementos teorico-metodologicos que justifiquem a Ginastica no contexto escolar; bem como, identificar porque esta vem sendo esquecida enquanto conteudo pedagogico nas escolas. Trata-se de uma pesquisa exploratoria, utilizando a abordagem do metodo qualitativo. O estudo foi realizado com quatorze professores de Educacao Fisica, escolhidos aleatoriamente, de sete escolas municipais de Belem – PA, a entrevista semi-estruturada e a observacao sistematica foram adotadas como instrumentos de coleta de dados. Apos analisar e discutir os resultados, verificamos que muitos podem ser os motivos da ausencia da Ginastica na escola, todavia e um conhecimento que precisa estar presente na Educacao Fisica Escolar, pois e de grande valia para o desenvolvimento pleno da crianca, tendo como principal protagonista desta mudanca o proprio professor de Educacao Fisica.

Ginástica na escola: por onde ela anda professor?