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El presente articulo pretende poner de manifiesto la necesidad de seguir abriendo nuevos enfoques, desde diferentes perspectivas interdisciplinares, en el analisis del sexismo en Espana. Se ofrece una aproximacion a las actitudes sexistas y neosexistas de una franja poblacional sobre la que a priori, se tiende a pensar libre de sexismo (entendido de forma “tradicional”). Se expone un estudio sobre las representaciones del sexismo en jovenes universitarios/as a traves de una muestra (N 420) de estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de una universidad espanola (Universidad de Castilla La Mancha). Siguiendo la linea teorica definida por Glick y Fiske (1996) conocida como la Teoria del Sexismo Ambivalente, integrada por los componentes de sexismo benevolente y sexismo hostil y complementandola con los preceptos teoricos del Neosexismo propuestos por Tougas, Brown, Beaton y Joly (1995), se utilizaron las versiones en castellano de las escalas propuestas por estos autores.  Los resultados evidencian la presencia de actitudes sexistas enmascaradas con diferencias en las informaciones vertidas segun sexo y estudios en curso que ponen de manifiesto la necesidad de continuar trabajando en el analisis, comprension y prevencion de las actitudes sexistas de las nuevas generaciones, asi como de desarrollar investigaciones interdisciplinares que aborden esta cuestion de manera integral y ofrezcan enfoques adaptados a las nuevas expresiones que de forma general son mas sutiles y dificiles de percibir.

femeris

¿Actitudes sexistas en jóvenes?: Exploración del sexismo ambivalente y neosexismo en población universitaria = Young people have sexist attitudes?: Exploration of ambivalent sexism and neosexism in University students