English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Bu calismada, bazi kalitsal ozelliklerin (kan gruplari, sac, goz ve ten rengi ile boy gibi) 5E modeline dayali etkinliklerle ogretiminin akademik basari, tutum ve kaliciliga etkisi incelenmistir. Calismanin orneklemini 2012-2013 egitim ogretim yilininguz doneminde Kocaeli’ne bagli dort ortaokulda ogrenim goren 212 ogrenci olusturmaktadir. Veri toplama araci olarak Basari Testi ve Fen Bilimlerine Yonelik Tutum Olcegi ile Kalicilik Testi kullanilmistir. Veriler tek grup t testi ve eslestirilmis grup t testi ile analiz edilmistir. Elde edilen bulgular deney grubunda, akademik basari ve ogrenilen bilgilerin kalicilik duzeylerinin kontrol grubuna gore daha yuksek oldugunu, uygulama sonucunda deney grubunda fen bilimlerine yonelik olumlu tutumun onemli olcude artmis oldugu gorulmustur

İnsanda Bazı Kalıtsal Özelliklerin 5E Modeline Dayalı Etkinliklerle Öğretiminin Akademik Başarı, Tutum ve Kalıcılığa Etkisi