English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Bu arastirmanin amaci, sosyal bilgiler dersi vatandaslik konularinin ogretiminde bilgisayar destekli ogretimin akademik basariya etkisini belirlemektir. Arastirma, 2014 2015 egitim-ogretim yilinda Sivas ili Şarkisla Ilcesi’nde bulunan Şarkisla Mehmet Emin Tuna ortaokulunda ogrenim goren toplam 50 (25 deney, 25 kontrol) ogrenci uzerinde yurutulmustur. Deneysel yontemle yurutulen bu calismada ontest-sontest kontrol gruplu model kullanilmistir. Deneyden once gruplar yansiz (seckisiz) ornekleme yontemlerinden basit yansiz (seckisiz – random) ornekleme sekilde atanmistir. Uygulama icin deney ve kontrol gruplari belirlenirken siniflarin mevcudu, ogrencilerin hazir bulunusluk duzeyleri ve ogrenim durumlari dikkate alinmistir. Deney ve kontrol gruplarinin denkligini saglamak icin her iki gruba da ontest verilmistir. Gruplarin ontest puanlari ortalamalari arasindaki fark “t” testi ile test edilmistir. Arastirmada toplanan verilerin analizinde SPSS 18.0 paket programi kullanilmistir. Elde edilen veriler tekrarli olcumler icin “cift yonlu varyans analizi” ve “bagimsiz orneklemler icin t testi” araciligiyla cozumlenmis ve verilerin anlamli olup olmadigi 0,05 anlamlilik duzeyinde degerlendirilmistir. Dort hafta suren deney boyunca deney grubuna uniteye yonelik hazirlanan egitim yazilimi ile bilgisayar destekli ogretim yontemi uygulanirken, kontrol grubuna ise MEB tarafindan saglanan ders kitabi seti kullanilarak mevcut ogretim programina dayali olarak ders islenmistir. Arastirma sonucunda elde edilen bulgulara gore bilgisayar destekli ogretimin ogrencilerin akademik basarilarina olumlu yonde katki sagladigi belirlenmistir

e-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi

Sosyal Bilgiler Dersi Vatandaşlık Konularının Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi/The Effect of Computer Supported Instruction on Students Achievements in Civics Topics of Social Studies Lesson