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Resumo A Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (CSA) envolve recursos para favorecer a comunicação de pessoas com alterações de linguagem. O objetivo desse projeto é verificar a repercussão do processo de implementação da CSA na linguagem e interação de pessoas com necessidades especiais de uma instituição especializada. A amostra constituiuse de 14 participantes de 9 a 21 anos. A coleta foi realizada em instituição do estado de São Paulo por meio de levantamento dos prontuários para caracterização dos participantes e de registros em vídeo para análise dos usos e das repercussões da CSA. Os participantes utilizam diferentes formas de comunicação e de recursos da CSA. Os resultados mostram, a partir da implementação da CSA, repercussões no sentido de seu uso favorecer a linguagem, participação e a interação das pessoas com alterações de linguagem nas atividades institucionais.

Repercussões do Processo de Implementação da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa em Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais