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Resumo Este estudo deu continuidade à pesquisa intitulada “Análise da produção textual de um sujeito com dificuldades na escrita”, que analisou os textos de um aluno universitário com dificuldades acadêmicas. Enquanto que o projeto anterior se debruçou sobre o uso dos diferentes gêneros discursivos e sobre as diferenças de desempenho observadas na escrita do sujeito, o tema que emergiu dessa análise relacionou-se aos lugares e posições ocupados por ele enquanto escrevia. Analisou-se o corpus textual com o objetivo de identificar e compreender esses lugares e posições, que se refletiam na relação/interação com o interlocutor e com o texto. O corpus estudado foi composto pelo material escrito que foi produzido pelo jovem nos anos de 2013/ 2014.

DIFICULDADES NA ESCRITA: POSIÇÕES, INTERAÇÕES E INTERLOCUÇÕES